Kónya Ingrid

• Szorongás- és stresszkezelés, érzelemszabályozás
• Hangulatingadozás
• Gyermekpszichológia, beilleszkedési nehézségek, iskolai problémák
• Kapcsolati elakadások, nehézségek
• Veszteségfeldolgozás (halál, válás, iskola/munkahely elvesztése, költözés, stb.)
• Önértékelés, önbizalomhiány, testkép
• ADHD/autizmusban való érintettség
• Pályaválasztási, életvezetési kérdések, identitáskeresés

• Felnőttek
• Gyermekek 5 éves kortól

Hiszem, hogy minden emberben ott van a fejlődés lehetősége, pszichológusként támogatom abban, hogy nem kész válaszokat kínálok, hanem együtt fedezzük fel mi állhat a nehézségek, elakadások hátterében. Klienseimet segítem abban, hogy saját működésük, mintázataik megértése által jobban tudjanak kapcsolódni önmagukhoz, magabiztosan és önazonos módon tudják venni az élet akadályait.

Gyermekekkel és serdülőkkel való munkámban gyakran kerül fókuszba a szorongás, iskolai problémák, a megfelelni vágyás, bizonytalanság. Felnőtteknél a kapcsolati nehézségek, életvezetési kérdések hátterében megbúvó mintákat tárjuk fel, a cél minden esetben, hogy a kliens olyan eszköztárat és megküzdési módszereket sajátítson el, melyekhez időről időre visszanyúlhat.

Minden együttműködés egyedi és személyre szabott, fontos számomra a neuroaffirmatív szemlélet, így ADHD/autizmusban érintett felnőtteket és gyermekeket is szívesen várok. A közös munka során a strukturált beszélgetés mellett szívesen használok kiegészítő módszereket, kognitív viselkedésterápiás eszközöket, imaginációs gyakorlatokat és kreatív, alkotó folyamatokat. Gyermekeknél különösen fontosnak tartom ezeket az eszközöket, ott a kapcsolódás főként közös játékon, mesén, alkotáson keresztül történik, melyet kiegészítenek a szülőkonzultációk.

Eötvös Loránd Tudományegyetem – okleveles pszichológus
Babeş-Bolyai Tudományegyetem – viselkedéselemző

Napfogyatkozás Egyesület – A gyászoló gyermek segítése

Káldor Miklós Kollégium – iskolapszichológus- folyamatban

Személyesen vagy online

Magyar